他刚出门这位刘主任就把自己的刚才坐的位置调整了，让他处于到一个下属的位置。
“秦老，您看张海涛这孩子怎么样？”
秦老是文学界的泰斗之一，也是魔交大的名誉教授。
他听到这首歌以后感觉非常惊讶，这其中代表的意义他太清楚了。
他想见见这首歌的作者，所以他才选择今天在一边旁听。
秦老：“启超先生当年写这篇文章，为的是通过歌颂少年，来激发民族自尊和自信。”
“歌颂少年、激励少年、热切期盼少年，这都是我们作为教育工作者期盼。”
“这个叫张海涛的孩子，把启超先生的文章进行了精炼和改编。”
“不仅充分保留了启超先生的原意，还通过现在流行的这种歌唱方式表达出来。”
“这不但证明了他文学功底不错，还说明他有活学活用的头脑，是个好苗子呀。”
“我听说当初北大、清华等学校都去抢过他，张海涛最后选择了我们学校。”
“并且刚入学就拿到这么好的成绩，这是我们学校的幸运呀。”
刘主任：“张海涛能得到您的这番评价，才是他最幸运的事情呢。”
......。
张海涛刚从办公室走出来，沈雨晴就迎了上来，碰面就急匆匆的问。
“怎么样、怎么样是什么好事？”
张海涛：“还行吧，我写的那首歌被国民日报和教育报刊登了。”
“学校要我在好好录制一遍，然后会被拿走做宣传用。”
沈雨晴一听这个眼睛就亮了，国民日报、教育报都刊登了，张海涛这是要起飞呀。
不对，拿走做宣传，是什么力度的宣传，能达到什么级别？
对此非常敏感的她，马上就抓住了这个重点。
“张海涛，那个部门拿走宣传？学校，还是更高的地方？”
“我不过就是配合学校重新拍摄录制，至于怎么用那就要看领导的意思了。”
沈雨晴：“我昨天加入学生会了，拍摄方面有什么需要协调的事情，你可以定要找我呀。”
张海涛点了点头，看着炙热的阳光。
“沈大班，我今天定下的任务还没完成呢，我就先回图书馆了。”
沈雨晴：“把你手机号给我，下次还有这种情况的话，我直接给你